In meinem Projekt entwickle ich ein inklusives Escape Game, das neurodiverse Alltagssituationen, insbesondere ADHS erlebbar macht. Die Spieler*innen durchlaufen kurze Szenen aus Studium und Beruf, in denen sie humorvoll, aber nachvollziehbar mit typischen Herausforderungen konfrontiert werden: chaotische Abläufe, Reizüberflutung, Entscheidungsdruck, impulsive Reaktionen oder Priorisierungschaos. Über Rätsel, Interaktionen und kleine Story-Twists lernen sie gleichzeitig die Stärken neurodiverser Denkweisen kennen. Kreativität, Hyperfokus, ungewöhnliche Lösungsansätze. 
So vermittelt das Spiel Wissen auf leichte Weise, baut Barrieren ab und schafft Empathie, indem es erlebbar macht, wie unterschiedlich wir alle ticken und warum genau das wertvoll ist.